Nem arról van szó, amit tud. A puha készségek kemények



<div _ngcontent-c14 = "" internalhtml = "

Tanítsuk meg gyerekeink készségeit, amiket nehéz elérniPexels Royalty Free

Ha kollektíven szeretnénk megtartani munkáinkat, meg kell változtatnunk azt a módot, ahogyan kemény és lágy készségekre gondolunk. Meg kell találnunk azt a módot, hogy újrafogalmazzuk azt, hogy mi az, ami intenzíven emberi, és mi marad a versenyelőnyünk az év során az AI és a munkahelyet fenyegető robotok megjelenésekor. & Nbsp;

A kutatás azt mutatja, hogy egyre kevésbé fontos a hagyományos intelligencia és a tanulmányok, amelyek azt mutatják, hogy valójában lehet& Nbsp;ellentétes a munka során, hogy túl sok az IQ-t alkalmazza& Nbsp;miközben ugyanakkor a szervezetek elmozdulnak a formális oktatásból, milyen szerepet játszik még a tudás ebben a bátor új világban a lágy készségek és az emberiség terén?

Azok a szakemberek, akik sok önbecsülésüket az intelligenciájukhoz kötik, könnyen unatkozni fognak, ismételten csalódni fognak, és kevésbé hajlamosak arra, hogy valóban részt vegyenek kollégáikkal. Mi a válasz erre? Minden céljuk, hogy alacsonyabb legyen, ha beilleszkednek? Sikeres állapotban játszik a hülye?

Van elég bajunk a szenvedélyünk és a bátorságunk megszerzéséhez önmagunkba és népünkbe – ha most úgy döntünk, a tudás felesleges, mi maradunk?

Elég ellenállónak tűnik, és riasztónak tűnhet. A kutatás önmagában nem lényeges, nem olyan, mintha az alkalmazottak mindenhol elolvasnának róla, és indokoltnak érzik magukat, hogy még kevésbé intelligensek vagy kevésbé formálisak& Nbsp;tudás, de ha a megállapítások helyesek, akkor ez azt jelenti, hogy valóban van egy olyan légkör, amely arra utal, hogy a középszerű az új fekete.

Ehhez hozzá kell adni a Carnegie Institute of Technology kutatásait is& Nbsp;azt mondják, hogy a pénzügyi sikereinek csak 15% -a kapcsolódik a műszaki ismereteihez. És ez állítólag bizonyítja, hogy nem szükséges. Véleményem szerint ez a következtetéstlenség, számomra azt mutatja be, hogy az alulértékelt és alulértékelt, hogy a mai piacon – amely ironikusan egyidejűleg azt állítja, hogy minden sikeresség lehetőségét magában foglalja, nem a szükségesség hiányát.

A kulcs a "tudás" – ha a formális oktatásra és a hagyományos IQ-ra korlátozzuk, akkor igen valóban a& Nbsp;akadályozza a mai munkakörnyezetet. Bizonyos értelemben, az információ mennyiségének és minőségének változásával, valamint az ehhez való hozzáférés demokratizálásával ez normális. Ha hozzáadjuk azt a sebességet, amellyel a technológia megváltozik és növekszik, akkor a formális ismereteknek az évszázadok során már említett értelemben vett ismerete már nem lehetséges.

Erre válaszul a vállalatok elkezdtek elhúzódni a hagyományos útról, hogy milyen oklevelet igényelnek a leginkább képzett munkahelyükhöz, és még a megfelelőbb kiválasztási kritériumok mellett is megérkeztek a formális oktatásra.

Először is, a bankok, amelyek ugyanolyan konzervatívak az intézményeknél, mint a bérbeadási gyakorlatban, kevesebb pénzügyi diplomát szerzett és a technológusok, a nemzetközi kapcsolatok végzősök vagy a pszichológiai szakemberek felé költöztek. Ez természetesen előmozdítja a sokféleség célját, és minimálisan új perspektívákra nyitja meg őket, de lényegében azt jelenti, hogy azok, akik az adott szakterületeken képzettek, nagyobb valószínűséggel kényelmesen támaszkodnak a lágyabb készségekre.

A bátorabb példákban olyan helyek, mint a DBS, akik már megmutatták, hogy megértik a kultúra változásának fontosságát, olyan AI képességet építettek ki, hogy olyan embereket válasszanak, akik nem veszik figyelembe a fokozatot, és ott vannak olyan helyek, amelyek egyértelműen tették olyan politika, amely szerint a formális nevelést nem lehet olyan kulcsfontosságú felvételi kritériumoknak tekinteni, mint a híres Apple, a Google és a Starbucks, de most is az EY és a Bank of America.

Ez a hagyomány a tudás szokásos definíciójától való elképzelése, amely minden bizonnyal csodálatos hír, mindannyiunk számára, akik intenzív emberi tulajdonságokat támogattak, mint az egyetlen megbízható USP a jövőben, és lehetővé teszik ezeknek a vállalatoknak a bérbeadását és a legjobb tehetségek megtartását.

Ez nem az, amit tudsz, de ki tudod, és hogyan tudod

"Tudás" nem korlátozódik a tudományos fokozatokra és a tapasztalatokra, hanem érzelmi intelligenciát és érzelmi emberi tulajdonságokat is magában foglal.

A Világgazdasági Fórum elmondja, hogy az AI korában 75M munkahely van, de a 113M munkahely is jön. A kérdés az, hogy ezek a munkák milyenek, és milyen készségekre van szükség.

Szerencsére egyre többen és tisztábbá válnak, hogyan "puha" a készségek a legnehezebbek és a legértékesebbek hosszú távon.

Ha néhány évvel ezelõtt a hippi vezetés visszavonulása volt, akkor az érzelmi intelligencia, a növekedési gondolkodásmód, az empátia és a cél fontosságáról szóló diskurzus végül elterjedté válik, és egyre több & nbsp;tanulmányok& nbsp; felnagyíthatja, hogy támogassa. Mindazonáltal ez csak egy hosszú, nehéz cégek kezdete, még a legjobb szándékú cégek számára is, mivel munkakultúránk nem a legjobban alkalmas arra, hogy keressen, növekedjen vagy akár befogadjon "puha" készség.

A technikai ismeretek könnyen beszerezhetők, és végső soron olcsó áruk azoknak, akik a kíváncsisággal, a meghajtással és a folytatás motivációjával rendelkeznek. És vitathatatlanul azok, akik birtokában vannak a bölcsességnek és a fókusznak, hogy az információs infláción keresztül gyomoljanak, ez az adat a korunk mindannyiunk számára. Mindazonáltal nagyon veszélyes stratégia képzése annak, hogy az egyedülálló emberi tulajdonságok kárára egy olyan korszakban, ahol a legelterjedtebb chat-botok képesek megismételni azt.

Az empátia, a növekedés iránti törekvés, a cél, a valódi rugalmasság, az elme és a folyamat gyorsasága, a közös elképzelés, a rugalmasság és az új lencsék alkalmazása és a kurzusok megváltoztatása, mindig a jobbra törekvés, a könyörtelen törekvés elérése. magasabb csúcsok, & nbsp; missziók összpontosítása, kedvesség, intuíció, EQ pontszámok. Ez az, amit & nbsp; meg kell keresnünk, amikor a legjobbat keressük.

Ahhoz, hogy eljuthassunk ahhoz a mágiához, sok dolgot kell adnunk a munkatársainknak a rugalmas munkakörnyezetektől az új munkamódszerekig, hogy & nbsp;természetes fény, gyermekgondozás, kis meglepő perks stb., de ami a legfontosabb, meg kell adnunk nekik pszichológiai biztonságot, & nbsp; meg kell adnunk nekik engedélyt, hogy érezzük magunkat és legyenek emberek a szervezetben. Amint tudjuk, hogy a szívük a megfelelő helyen van, tudnunk kell, hogy tudjuk, hogy megmutassák.

Olyan készségek, amelyeket nem lehet ugyanolyan könnyedén megismételni, mielőtt a Turing tesztmunkások és vezetőik összpontosítanának, radikális változást kell látnunk a formális oktatásban, ahogyan az a mai napig áll, és az osztálytermekben és a tantermekben is meg kell kezdeni az Intuition Bootcamps-t. , A Passion Reactivation szemináriumok és a kíváncsiságot fokozó workshopok.

A jegyet és a folyamatot az embernek nevezzük és erősítjük, és abba kell hagynunk, hogy ezekre a készségekre és attribútumokra utaljunk "puha" mivel ezek az egyetlen dolog, ami a versenyre nézve nehéz.

„>

Tanítsuk meg gyerekeink készségeit, amiket nehéz elérniPexels Royalty Free

Ha kollektíven szeretnénk megtartani munkáinkat, meg kell változtatnunk azt a módot, ahogyan kemény és lágy készségekre gondolunk. Meg kell találnunk azt a módot, hogy újrafogalmazzuk azt, hogy mi az, ami intenzíven emberi, és mi marad a versenyelőnyünk az év során az AI és a munkahelyet fenyegető robotok megjelenésekor.

A kutatás azt mutatja, hogy egyre kevésbé fontos a hagyományos intelligencia és a tanulmányok, amelyek azt mutatják, hogy valójában lehet ellentétes a munka során, hogy túl sok az IQ-t alkalmazza miközben ugyanakkor a szervezetek elmozdulnak a formális oktatásból, milyen szerepet játszik még a tudás ebben a bátor új világban a lágy készségek és az emberiség terén?

Azok a szakemberek, akik sok önbecsülésüket az intelligenciájukhoz kötik, könnyen unatkozni fognak, ismételten csalódni fognak, és kevésbé hajlamosak arra, hogy valóban részt vegyenek kollégáikkal. Mi a válasz erre? Minden céljuk, hogy alacsonyabb legyen, ha beilleszkednek? Sikeres állapotban játszik a hülye?

Van elég bajunk a szenvedélyünk és a bátorságunk megszerzéséhez önmagunkba és népünkbe – ha most úgy döntünk, a tudás felesleges, mi maradunk?

Elég ellenállónak tűnik, és riasztónak tűnhet. A kutatás önmagában nem lényeges, nem olyan, mintha az alkalmazottak mindenhol elolvasnának róla, és indokoltnak érzik magukat, hogy még kevésbé intelligensek vagy kevésbé formálisak tudás, de ha a megállapítások helyesek, akkor ez azt jelenti, hogy valóban van egy olyan légkör, amely arra utal, hogy a középszerű az új fekete.

Ehhez hozzátartozik a Carnegie Institute of Technology is azt mondják, hogy a pénzügyi sikereinek csak 15% -a kapcsolódik a műszaki ismereteihez. És ez állítólag bizonyítja, hogy nem szükséges. Véleményem szerint ez a következtetéstlenség, számomra azt mutatja be, hogy az alulértékelt és alulértékelt, hogy a mai piacon – amely ironikusan egyidejűleg azt állítja, hogy minden sikeresség lehetőségét magában foglalja, nem a szükségesség hiányát.

A kulcs a „tudás” meghatározásában rejlik – ha a formális oktatásra és a hagyományos IQ-ra korlátozzuk, akkor igen igen akadályozza a mai munkakörnyezetet. Bizonyos értelemben, az információ mennyiségének és minőségének változásával, valamint az ehhez való hozzáférés demokratizálásával ez normális. Ha hozzáadjuk azt a sebességet, amellyel a technológia megváltozik és növekszik, akkor a formális ismereteknek az évszázadok során már említett értelemben vett ismerete már nem lehetséges.

Erre válaszul a vállalatok elkezdtek elhúzódni a hagyományos útról, hogy milyen oklevelet igényelnek a leginkább képzett munkahelyükhöz, és még a megfelelőbb kiválasztási kritériumok mellett is megérkeztek a formális oktatásra.

Először is, a bankok, akik olyan intézményekkel konzervatívak, mint a bérbeadási gyakorlatok, kevesebb pénzügyi diplomát vettek fel, és a technológusok, a nemzetközi kapcsolatok végzősök vagy a pszichológia szakemberei felé költöztek. Ez természetesen előmozdítja a sokféleség célját, és minimálisan új perspektívákra nyitja meg őket, de lényegében azt jelenti, hogy azok, akik az adott szakterületeken képzettek, nagyobb valószínűséggel kényelmesen támaszkodnak a lágyabb készségekre.

A bátorabb példákban olyan helyek, mint a DBS, akik már megmutatták, hogy megértik a kultúra változásának fontosságát, olyan AI képességet építettek ki, hogy olyan embereket válasszanak, akik nem veszik figyelembe a fokozatot, és ott vannak olyan helyek, amelyek egyértelműen tették olyan politika, amely szerint a formális nevelést nem lehet olyan kulcsfontosságú felvételi kritériumoknak tekinteni, mint a híres Apple, a Google és a Starbucks, de most is az EY és a Bank of America.

Ez a hagyomány a tudás szokásos definíciójától való elképzelése, amely minden bizonnyal csodálatos hír, mindannyiunk számára, akik intenzív emberi tulajdonságokat támogattak, mint az egyetlen megbízható USP a jövőben, és lehetővé teszik ezeknek a vállalatoknak a bérbeadását és a legjobb tehetségek megtartását.

Ez nem az, amit tudsz, de ki tudod, és hogyan tudod

A "tudás" nem a tudományos fokozatokra és a tapasztalatokra korlátozódik, hanem érzelmi intelligenciát és érzelmi emberi tulajdonságokat is magában foglal.

A Világgazdasági Fórum elmondja, hogy az AI korában 75M munkahely van, de a 113M munkahely is jön. A kérdés az, hogy ezek a munkák milyenek, és milyen készségekre van szükség.

Szerencsére egyre többen és tisztábbá válnak, hogy a „puha” készségek a legnehezebbek a hosszú távon és a legértékesebbek.

Ha néhány évvel ezelõtt a hippi vezetés visszavonulása volt, akkor az érzelmi intelligencia, a növekedési gondolkodásmód, az empátia és a cél fontosságáról szóló diskurzus végül elterjedt és egyre több tanulmányok tenyésztés, hogy támogassa. Mindazonáltal ez csak egy hosszú, fáradságos út kezdete, még a legjobb szándékú cégek számára is, mivel munkakultúránk nem a legjobban alkalmas arra, hogy "puha" készségeket keressen, növekedjen vagy akár elférjen.

A technikai ismeretek könnyen beszerezhetők, és végső soron olcsó áruk azoknak, akik a kíváncsisággal, a meghajtással és a folytatás motivációjával rendelkeznek. És vitathatatlanul azok, akik birtokában vannak a bölcsességnek és a fókusznak, hogy az információs infláción keresztül gyomoljanak, ez az adat a korunk mindannyiunk számára. Mindazonáltal nagyon veszélyes stratégia képzése annak, hogy az egyedülálló emberi tulajdonságok kárára egy olyan korszakban, ahol a legelterjedtebb chat-botok képesek megismételni azt.

Az empátia, a növekedés iránti törekvés, a cél, a valódi rugalmasság, az elme és a folyamat agilitása, a közös elképzelés, az új lencsék alkalmazása és a kurzusok megváltoztatásának rugalmassága, mindig a jobbra törekvés, a könyörtelen törekvés a magasabb szintre csúcsok, küldetések összpontosítása, kedvesség, intuíció, EQ pontszámok. Ezt kell keresnünk, amikor a legjobbat keressük.

Ahhoz, hogy mindent el lehessen érni, a dolgozóknak sok dolgot kell adni a rugalmas munkakörnyezetektől az új munkamódszerekig a természetes fényig, a gyermekgondozásig, a kis meglepő járásokig stb., De ami a legfontosabb, pszichológiai biztonságot kell adnunk nekik, adjanak nekik engedélyt, hogy érezzék magukat és legyenek emberiek a szervezetben. Amint tudjuk, hogy a szívük a megfelelő helyen van, tudnunk kell, hogy tudjuk, hogy megmutassák.

Olyan készségek, amelyeket nem lehet ugyanolyan könnyedén megismételni, mielőtt a Turing tesztmunkások és vezetőik összpontosítanának, radikális változást kell látnunk a formális oktatásban, ahogyan az a mai napig áll, és az osztálytermekben és a tantermekben is meg kell kezdeni az Intuition Bootcamps-t. , A Passion Reactivation szemináriumok és a kíváncsiságot fokozó workshopok.

A jegyet és a folyamatot az embernek nevezzük és megerõsítjük, abba kell hagynunk, hogy ezekre a készségekre és attribútumokra „puha” legyen, mivel ez az egyetlen dolog, ami a verseny elõtt van.